关于幼儿园针扎事件的反思 幼儿园老师虐童事件盘点

关于幼儿园针扎事件的反思
　近日北京市 “石景山古城民族幼儿园教师针扎学生”一事引起社会广泛关注。北京市石景山区教委工委办向记者表示，将对古城民族幼儿园事件进行全区通报批评，限期整改，择期综合考核;对涉事教师解除聘任，报请相关部门取消其从业资格。
　石景山古城民族幼儿园小班的多名儿童，在今年3月被幼儿园老师用针状物扎伤，家长和幼儿园交涉无果。4月11日，4名证实被扎伤孩子的家长再次前往幼儿园讨要说法。石景山警方已将涉嫌针扎孩子的孙姓女老师行政拘留。
　　昨天下午，石景山区教委在发给新京报记者的处理结果中称，对涉事教师解除聘任，报请相关部门取消其从业资格。同时对古城民族幼儿园事件全区通报批评，限期整改，择期综合考核。并责成幼儿园积极与家长沟通协商，做好涉事幼儿的心理疏导工作。
　　石景山区教委方面表示，将召开全区学前系统师德工作会，全面开展教师资质排查和教学满意度调查工作。

　昨天涉事孩童的家长之一张女士表示，她本人也前往石景山区教委进行了沟通，对方表态称将安排幼儿园和家长进行协商，如果协商不成功，家长可以自行向法院提起诉讼。
　　涉事的古城民族幼儿园也向张女士提出，将聘请专业的心理辅导老师对涉事的孩童进行心理疏导。
　　此外，幼儿园态度也发生了一些转变，张女士透露，在沟通过程中，幼儿园方面承认管理不当，造成不良后果，“他们语气比之前有缓和。”
　　古城街道办昨天也找到张女士，表示可以向张女士提供法律援助。
　　张女士说，她将向法院提起诉讼，要求学校和该教师进行公开道歉，并进行赔偿。
为何关于幼儿园的虐待儿童事件屡屡发生?是对各种虐童事件的惩戒达不到“以儆效尤”的效果还是幼儿园的管理制度不完善?要说惩戒不力，每个曝光的虐童案件的涉案教师不仅受到了应有的惩罚，同时也遭受到了全社会的指责。如果说幼儿园监督管理不力，试问，哪个幼儿园不是管理制度一大叠，有的几面墙都贴不完，尤其是适逢领导视察，制度更是做到了无可挑剔、滴水不漏的“境界”。但是问题到底哪里呢?笔者认为，幼儿园虽有“天衣无缝”的制度保障，但是执行上打折扣是给教师虐童创造了条件;其次，也是最重要的是教师自身师德的缺失，教师主观不矫正，即便有“铁”的制度，对儿童照虐不误。

　　幼儿园教学跟一般教学具有明显的区别，幼儿园以上的教学工作侧重点在教书育人、培养社会栋梁，幼儿园教学重点在照顾儿童的日常生活，再辅以基础性教学。相比之下，幼儿园教师更加需要耐心，孩子的吃喝拉撒都要管完，如果没有细致、耐心和负责任的态度，将吃不下这碗饭。幼儿园教学工作对教师而言是个“高负担”的工作，但是即便如此，教师也不能拿儿童泄气。和成年学生相比，儿童既没有反抗意识，也缺乏自我保护意识，等于是跟“手无寸铁”之人博弈，师德碎了一地。
　　同时，对于事件的发生，园方以“警方正在调查”为由拒绝向社会透露丝毫信息，这其中必然有“正在调查”的理由，但是作为主管单位，不可能对事件“毫不知情”。躲避公众质疑，等于“此地无银三百两”，越是逃避却越遭受公众质疑，侧面体现该幼儿园想隐瞒事件真相的心态。为何家长一而再，再而三向园方讨要说法无果?如果不是责任缺失，怎么会让家长寒心?家长要的不过是个真相，希望幼儿园对此事件负责任，但是园方拒不满足家长的这点基本要求。